En el municipio de Puebla, una de cada 10 menores que abandonaron sus estudios durante el ciclo escolar 2024-2025 lo hizo por factores económicos, embarazo adolescente o matrimonio temprano, de acuerdo con datos de la Secretaría de Educación Pública (SEP). Esto evidencia condiciones de desigualdad que impactan directamente en la permanencia escolar de niñas y adolescentes.
El reporte elaborado por la Dirección General de Planeación y el Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros identifica los principales motivos de deserción en la capital poblana, entre los que destacan tanto factores estructurales como dinámicas escolares, reflejando una combinación de problemáticas que afectan la continuidad educativa en distintos niveles.
Entre las causas que generan mayor preocupación se encuentran los factores económicos, que representan el 9.2 por ciento de los casos, así como el embarazo adolescente y el matrimonio temprano, que concentran el 2.6 por ciento, lo que da un total de 11.8 por ciento del abandono escolar, colocándose como un foco de atención en el sistema educativo local.
A pesar de ello, la principal causa de deserción escolar sigue siendo la baja académica, con el 39.6 por ciento de los casos, seguida del cambio de plantel con 25.5 por ciento, lo que evidencia un contexto de rezago educativo y movilidad constante entre estudiantes que también incide en la interrupción de sus estudios.
Factores sociales afectan la permanencia escolar
Otras razones identificadas en el informe incluyen el cambio de residencia, con 6.2 por ciento; la baja temporal, con 6.1 por ciento; así como otros motivos no especificados, que representan el 10.7 por ciento. Esto muestra que el abandono escolar responde a múltiples factores, tanto personales como sociales y económicos.
En el caso de los hombres, la baja académica también encabeza las causas de deserción con el 50.2 por ciento, seguida del cambio de plantel con 21.1 por ciento, mientras que los factores económicos representan el 6.2 por ciento, lo que refleja una dinámica distinta, pero igualmente marcada por el rezago educativo.
El contexto del embarazo infantil y adolescente ha sido señalado como uno de los principales problemas en Puebla, donde el gobierno federal ha identificado a municipios como la capital y Palmar de Bravo entre los de mayor incidencia, asociados a condiciones como violencia, falta de acceso a oportunidades y entornos de riesgo.
Ante este escenario, ambas demarcaciones forman parte de los primeros 50 municipios del país donde se implementará una estrategia en 2026 para prevenir y erradicar el embarazo infantil y adolescente, con el objetivo de eliminar nacimientos en niñas de 10 a 14 años y reducir en un 50 por ciento los casos en adolescentes.
En conjunto, los datos reflejan que el abandono escolar en Puebla no solo responde a factores académicos, sino también a condiciones sociales y económicas que inciden directamente en la trayectoria educativa de niñas y adolescentes.
Ilustración: Iván Rojas
