La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) abrió un espacio de análisis sobre el uso de la inteligencia artificial generativa en la investigación, con énfasis en sus aplicaciones, los retos éticos y las condiciones necesarias para aprovechar esta tecnología de manera responsable en el desarrollo del conocimiento.
A través de la Dirección General de Bibliotecas, la universidad realizó la conferencia “IA Generativa en la Investigación: herramientas, publicación y ética”, en la Unidad de Seminarios de Ciudad Universitaria. El encuentro reunió a especialistas y autoridades académicas para revisar las oportunidades que ofrece la IA y los desafíos relacionados con el manejo de información científica.
La vicerrectora de Investigación y Estudios de Posgrado, Amira del Rayo Flores Urbina, señaló que el debate no debe limitarse a identificar quién utiliza estas herramientas, sino también a analizar dónde se desarrollan, quién controla los datos que las alimentan, cómo se protegen los centros de cómputo y quién define sus reglas de operación. Por ello, consideró necesario “replantear su uso responsable” dentro de los procesos académicos y científicos.
Sobrecarga de información, otro desafío para la investigación
Durante la conferencia magistral, Carlos Manuel Estévez-Bretón, consultor global de Elsevier, explicó que actualmente el conocimiento digital suma 64.2 zettabytes, aunque no se concentra en una sola plataforma. De acuerdo con los datos presentados, 4 por ciento se encuentra en internet, 90 por ciento en archivos como memorias y computadoras, y 6 por ciento en la internet oscura.
El especialista también abordó algunos de los principales retos que enfrenta la investigación contemporánea, como la sobrecarga de información, las búsquedas ineficientes y la colaboración limitada entre disciplinas, además de revisar la evolución que han tenido las herramientas de inteligencia artificial.
La discusión planteó la necesidad de que estudiantes, docentes e investigadores comprendan no sólo las ventajas de estas tecnologías, sino también los criterios éticos que deben acompañar su incorporación en procesos de búsqueda, publicación y generación de conocimiento.
A la inauguración asistieron José Jaime Vázquez López, vicerrector de Docencia; Juan Carlos Flores González, director de Educación Superior, y Laura Yáñez Salguero, account manager de Elsevier.
Fotografía: BUAP
