La presidenta Claudia Sheinbaum defendió los libros de texto gratuitos como clave para la educación pública y aseguró que se harán mejoras en sus contenidos, sin cambiar el modelo educativo actual.
Durante la conferencia matutina de este lunes 16 de febrero, la presidenta afirmó que los libros de texto “no son patrimonio de una persona” al fijar postura sobre la salida de Marx Arriaga de la Dirección General de Materiales Educativos de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
La mandataria explicó que la separación se originó por un desacuerdo respecto a la actualización de contenidos dentro del modelo de la Nueva Escuela Mexicana, particularmente por la decisión de incorporar con mayor énfasis la participación histórica de las mujeres en los materiales escolares.
Sheinbaum reconoció el trabajo realizado por el exfuncionario en la elaboración de los libros en el sexenio anterior, pero señaló que el proyecto educativo debe perfeccionarse constantemente. “La mayor parte de los textos incluyen héroes y no heroínas; eso tiene que cambiar”, sostuvo.
La jefa del Ejecutivo detalló que, tras el desencuentro, se le ofrecieron alternativas para continuar en el gobierno, entre ellas encabezar un consulado en el extranjero, lo cual no fue aceptado. También indicó que Arriaga ha optado por permanecer en su oficina mientras se resuelve la situación.
Aclaró que no hubo uso de la fuerza para retirarlo del cargo y que mantiene intactos sus derechos laborales, incluyendo la vía jurídica. “Debe resolverse mediante el diálogo”, enfatizó.
La presidenta negó que exista intención de desaparecer los libros de texto o desmontar la política educativa impulsada en la administración de Andrés Manuel López Obrador. Señaló que el objetivo es mantener la base pedagógica —trabajo colaborativo y pensamiento crítico— pero con mejoras solicitadas por docentes, como guías para maestros y una narrativa histórica más incluyente.
Desde organizaciones civiles y especialistas se ha planteado abrir mesas de diálogo para revisar contenidos rumbo al próximo ciclo escolar, mientras el relevo en el área educativa se considera clave para dar estabilidad a la política pública del sector.
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