El Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) reanudó actividades académicas en el Campus Chamilpa tras casi dos meses de paro estudiantil, derivado de los feminicidios de Kimberly y Karol. El regreso se dio este 30 de abril en modalidad virtual, luego de los acuerdos alcanzados entre autoridades universitarias y estudiantes. En este contexto, la reactivación marca un primer paso hacia la normalización de la vida académica, aunque persisten exigencias en materia de seguridad y justicia.
El paro inició el 2 de marzo, tras la localización sin vida de Kimberly dentro del campus y la desaparición de Karol, cuyo cuerpo fue encontrado días después en el municipio de Mazatepec. Estos hechos detonaron la movilización estudiantil, que exigió condiciones de seguridad y respuestas institucionales. La gravedad de los casos evidenció fallas en los mecanismos de protección para la comunidad universitaria, lo que prolongó la toma de instalaciones durante varias semanas.
El regreso a clases virtuales forma parte de los acuerdos firmados el 26 de abril, en los que se estableció reanudar actividades académicas mientras continúan las mesas de diálogo. Previamente, se realizaron recorridos de diagnóstico en el campus y sus alrededores. En este sentido, las condiciones para el retorno presencial aún no están definidas, ya que dependen de la implementación de medidas que garanticen seguridad para estudiantes y personal.
De acuerdo con testimonios de alumnos, la asistencia en el primer día de clases virtuales fue parcial, con una participación reducida en varios grupos. Este comportamiento refleja que el proceso de retorno enfrenta retos en términos de confianza y organización, luego de un paro prolongado que impactó el ritmo académico de la comunidad estudiantil.
Por su parte, la universidad informó que las actividades virtuales se retomaron en todos sus campus, lo que representa la reincorporación total de la matrícula. Además, reiteró que no habrá sanciones académicas ni administrativas por la participación en el paro. También se acordó reprogramar evaluaciones bajo criterios de equidad, con tiempos suficientes y sin sobrecarga, como parte de la estrategia de recuperación del semestre.
Sin embargo, estudiantes señalaron que aún falta avanzar en temas clave, como el esclarecimiento de los feminicidios y la implementación de acciones concretas de seguridad. La continuidad del diálogo entre autoridades y la llamada Resistencia Estudiantil será determinante para definir el regreso presencial y la entrega total de las instalaciones, en un contexto donde la exigencia de justicia sigue siendo central.
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