Puebla se encuentra entre los cinco estados con mayor analfabetismo en personas con discapacidad, concentrando alrededor de 111 mil personas que no saben leer ni escribir, lo que refleja un rezago educativo significativo dentro de la población vulnerable del estado. Este indicador evidencia los retos persistentes para garantizar educación inclusiva y acceso equitativo a oportunidades de desarrollo.
De acuerdo con datos de la organización México, ¿Cómo Vamos?, el 10.8% de las personas con discapacidad en Puebla enfrenta este rezago educativo, lo que equivale a una de cada 10 personas en esta condición. Los especialistas destacan que esta cifra no solo representa una dificultad en términos de alfabetización, sino que también refleja la persistente exclusión social y educativa que enfrenta este grupo poblacional.
En el panorama nacional, Puebla se ubica solo detrás de Chiapas (18.1%), Guerrero (16.1%), Oaxaca (14.9%) y Veracruz (10.9%), mientras que las entidades con menor rezago de alfabetización en personas con discapacidad son Ciudad de México, Estado de México, Baja California, Nuevo León y Tamaulipas, cuyos porcentajes van del 3.2% al 5.9%. Esta comparación evidencia la brecha significativa que existe entre regiones, y la necesidad de políticas públicas focalizadas que permitan cerrar estas diferencias.
La situación poblana se complica por el hecho de que la población con discapacidad supera el millón de personas, muchas de las cuales enfrentan exclusión social, laboral y educativa, así como falta de infraestructura inclusiva. Los especialistas explican que quienes no saben leer ni escribir tienen mayores dificultades para acceder a empleo, educación y servicios básicos, lo que amplifica la desigualdad social y limita sus oportunidades de desarrollo integral.
El panorama general del analfabetismo en Puebla también refleja un rezago preocupante: el estado se ubica en séptimo lugar a nivel nacional, con cerca de 300 mil personas sin alfabetización básica, lo que indica que la problemática no solo afecta a personas con discapacidad, sino a la población en general, reforzando la necesidad de programas educativos inclusivos y efectivos.
Ante esta situación, el gobierno estatal y el Instituto Nacional para la Educación de Adultos (INEA) firmaron un convenio en 2025 para atender a 150 mil personas que no saben leer ni escribir, con la meta de declarar a Puebla libre de analfabetismo durante 2026. Las autoridades destacan que este esfuerzo busca revertir las brechas de desigualdad existentes y garantizar que toda la población pueda acceder a una educación de calidad, que impulse oportunidades equitativas y fomente la inclusión social.
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